{"id":1415,"date":"2026-02-13T16:22:50","date_gmt":"2026-02-13T16:22:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/?post_type=product&#038;p=1415"},"modified":"2026-03-02T21:02:00","modified_gmt":"2026-03-02T21:02:00","slug":"podologia-ii-stopnia-techniki-zaawansowane","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/sklep\/podologia-ii-stopnia-techniki-zaawansowane\/","title":{"rendered":"Podologia II stopnia &#8211; techniki zaawansowane"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-1415\" data-postid=\"1415\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-1415 themify_builder tf_clear\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_odjr647 tb_first tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_1yba647 first\">\n                    <!-- module tab -->\n<div  id=\"tb_lw24311\" class=\"module ui module-tab tb_lw24311 minimal  tb_default_color \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"tab-nav-current-active tf_hide\">\n\t\t<span class=\"tab_burger_icon_wrap\">\n\t        <span class=\"tab_burger_icon tf_rel\"><\/span>\n\t\t<\/span>\n        <span class=\"tb_activetab_title\">\n            <span class=\"tb_tab_title\">Opis szkolenia<\/span>\n                    <\/span>\n    <\/div>\n    <ul class=\"tab-nav tf_clearfix tf_scrollbar\">\n                <li class=\"current\" aria-expanded=\"true\">\n            <a href=\"#tab-tb_lw24311-0\">\n                                <span class=\"tb_tab_title\">Opis szkolenia<\/span>                                            <\/a>\n        <\/li>\n                <li aria-expanded=\"false\">\n            <a href=\"#tab-tb_lw24311-1\">\n                                <span class=\"tb_tab_title\">Program szkolenia<\/span>                                            <\/a>\n        <\/li>\n                <li aria-expanded=\"false\">\n            <a href=\"#tab-tb_lw24311-2\">\n                                <span class=\"tb_tab_title\">Terminy<\/span>                                            <\/a>\n        <\/li>\n                <li aria-expanded=\"false\">\n            <a href=\"#tab-tb_lw24311-3\">\n                                <span class=\"tb_tab_title\">Prowadz\u0105cy<\/span>                                            <\/a>\n        <\/li>\n            <\/ul>\n            <div data-id=\"tab-tb_lw24311-0\" class=\"tab-content tf_clear\" aria-hidden=\"false\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tf_w col_align_top tb_col_count_1 tb_5y8n311\">\n                <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column tb_c2yb311 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_6tz5311   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h5 class=\"mb-2 mt-4 font-weight-semibold\">Cel edukacyjny<\/h5>\n<p>Uczestnik po zako\u0144czeniu us\u0142ugi przygotowany b\u0119dzie do samodzielnego opracowania aparatu paznokciowego, usuwania hiperkeratoz ze strony grzbietowej i podeszwowej oraz zastosowania odpowiedniego odci\u0105\u017cenia pozabiegowego w gabinecie podologicznym.<\/p>\n<h5 class=\"mb-2 mt-4 font-weight-semibold\">Efekty uczenia si\u0119<\/h5>\n<ul>\n<li>Organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy, ochrony przeciwpo\u017carowej i ochrony \u015brodowiska do wykonania zabieg\u00f3w podologicznych.<\/li>\n<li>Charakteryzuje szczeg\u00f3\u0142owo budow\u0119 i czynno\u015b\u0107 ko\u0144czyny dolnej.<\/li>\n<li>Charakteryzuje budow\u0119 i fizjologi\u0119 sk\u00f3ry oraz jej przydatk\u00f3w.<\/li>\n<li>Wyja\u015bnia zwi\u0105zek pomi\u0119dzy uk\u0142adem; naczyniowym, nerwowym, mi\u0119\u015bniowym, kostnym i stawowym w tworzeniu aparatu ruchowego ko\u0144czyny dolnej wraz z biomechanik\u0105.<\/li>\n<li>Charakteryzuje podporow\u0105, lokomocyjn\u0105 i amortyzacyjn\u0105 funkcj\u0119 stopy.<\/li>\n<li>R\u00f3\u017cnicuje \u015brodki do piel\u0119gnacji ko\u0144czyn dolnych ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem st\u00f3p, ze wzgl\u0119du na ich mechanizm dzia\u0142ania, oraz zastosowanego sk\u0142adnika aktywnego w preparacie.<\/li>\n<li>Przeprowadza badania podmiotowe oraz ocenia stan funkcjonowania aparatu ruchu st\u00f3p klasyfikuj\u0105c objawy patologiczne.<\/li>\n<li>Dokonuje klasyfikacji zmian dermatologicznych: (spowodowane przez procesy degeneracyjne, pourazowe schorzenia sk\u00f3ry i proces gojenia rany, zaburzenia rogowacenia, schorzenia przydatk\u00f3w sk\u00f3ry).<\/li>\n<li>R\u00f3\u017cnicuje schorzenia tkanek mi\u0119kkich stopy: modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha.<\/li>\n<li>Okre\u015bla korelacj\u0119 pomi\u0119dzy przyczyn\u0105 i objawami schorze\u0144 i deformacji paznokci\/sk\u00f3ry.<\/li>\n<li>Wyja\u015bnia wp\u0142yw schorze\u0144 og\u00f3lnoustrojowych na zmiany patologiczne stopy.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owo skr\u00f3ci i opracuje paznokcie st\u00f3p, wykorzystuj\u0105c specjalistyczne narz\u0119dzia.<\/li>\n<li>Stosuje r\u00f3\u017cne metody usuwania zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka na stopach.<\/li>\n<li>Usuwa modzele i rozpadliny uwzgl\u0119dniaj\u0105c stan zdrowia pacjenta i wsp\u00f3\u0142istniej\u0105ce choroby.<\/li>\n<li>Stosuje profilaktyk\u0119 wt\u00f3rn\u0105 schorze\u0144 st\u00f3p i paznokci.<\/li>\n<li>Przedstawi cechy zalecanego zaopatrzenia na stop\u0119 w zakresie obuwia, skarpet i wk\u0142adek do but\u00f3w.<\/li>\n<li>Przygotowuje odci\u0105\u017cenia st\u00f3p w zale\u017cno\u015bci od rodzaju dysfunkcji, wieku pacjenta oraz od zastosowanego materia\u0142u i p\u00f3\u0142fabrykat\u00f3w.<\/li>\n<li>Przygotuje pacjenta z dysfunkcj\u0105 st\u00f3p do samodzielnej piel\u0119gnacji st\u00f3p w warunkach domowych.<\/li>\n<li>Wsp\u00f3\u0142pracuje w ramach zespo\u0142u interdyscyplinarnego z lekarzami o r\u00f3\u017cnych specjalno\u015bciach: lekarz POZ, dermatolog, reumatolog, ortopeda, flebolog, chirurg, diabetolog, oraz innymi specjalistami: technik zaopatrzenia ortopedycznego, farmaceuta, fizjoterapeuta, piel\u0119gniarka, szewc-ortoped.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owo stosuje wskazania i przeciwwskazania do wykonania us\u0142ugi podologicznej obj\u0119tej tematyk\u0105 szkolenia.<\/li>\n<li>Pos\u0142uguje si\u0119 specjalistycznym sprz\u0119tem niezb\u0119dnym do osi\u0105gni\u0119cia efektu piel\u0119gnacyjnego takim jak: frezarki podologiczne, frezy, d\u0142uto, skalpel itp.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owo przygotowuje pacjenta do terapii.<\/li>\n<li>W\u0142a\u015bciwie dobiera metody terapii.<\/li>\n<li>Stosuje algorytm post\u0119powania podczas terapii.<\/li>\n<li>Planuje i prowadzi edukacje z zakresu profilaktyki dysfunkcji st\u00f3p i post\u0119powania piel\u0119gnacyjnego w warunkach domowych.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owo dokumentuje wykonanie zabiegu.<\/li>\n<li>Buduje prawid\u0142owe relacje z pacjentem i rozpoznaje ich potrzeby.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"html-content\">\n<h5>Kryteria weryfikacji efekt\u00f3w kszta\u0142cenia<\/h5>\n<ul>\n<li>Dobiera w\u0142a\u015bciwe narz\u0119dzia w zale\u017cno\u015bci od techniki i wskaza\u0144 do wykonania zabiegu podologicznego.<\/li>\n<li>Okre\u015bla etiologi\u0119, objawy kliniczne oraz mechanizm powstawania zmian.<\/li>\n<li>Rozr\u00f3\u017cnia wygl\u0105d fizjologiczny paznokci i sk\u00f3ry od zmian patologicznych.<\/li>\n<li>Rozr\u00f3\u017cnia cechy charakterystyczne dla zmian aparatu paznokciowego oraz zmian hiperkeratotycznych &#8211; modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha.<\/li>\n<li>Diagnozuje patologi\u0119 st\u00f3p i wsp\u00f3\u0142pracuje interdyscyplinarnie.<\/li>\n<li>Opracowuje aparat paznokciowy i sk\u00f3re z u\u017cyciem frezarki podologicznej i narz\u0119dzi rotacyjnych (frez\u00f3w podologicznych), uwzgl\u0119dniaj\u0105c wskazania i przeciwwskazania wynikaj\u0105ce z rodzaju sk\u00f3ry.<\/li>\n<li>Rozr\u00f3\u017cnia surowce ze wzgl\u0119du na ich dzia\u0142anie i w\u0142a\u015bciwo\u015bci.<\/li>\n<li>Dobiera preparaty lecznicze i planuje terapi\u0119.<\/li>\n<li>Stosuje urz\u0105dzenia do diagnostyki oraz analizy statycznej i kinetycznej narz\u0105du ruchu ko\u0144czyn dolnych.<\/li>\n<li>Ocenia funkcjonowanie terapeutyczne odci\u0105\u017cenia podologicznego podczas u\u017cytkowania.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>Spos\u00f3b weryfikacji efekt\u00f3w uczenia si\u0119<\/h5>\n<p>Wiedza i umiej\u0119tno\u015b\u0107 kursanta sprawdzane s\u0105 na bie\u017c\u0105co przez trenera w trakcie realizacji programu szkolenia na odpowiednio dobranych tematycznie do zaj\u0119\u0107 modelach.<\/p>\n<\/div>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                    <\/div>\n                <\/div>\n            <div data-id=\"tab-tb_lw24311-1\" class=\"tab-content tf_clear\" aria-hidden=\"true\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tf_w col_align_top tb_col_count_1 tb_cl90311\">\n                <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column tb_pwx5311 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_qhz2311   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <p>Program obejmuje 50 godzin dydaktycznych<\/p>\n<p><strong>Szkolenie adresowane jest do:<\/strong> stylistek paznokci, pedicurzystek i pocz\u0105tkuj\u0105cych podolog\u00f3w, os\u00f3b chc\u0105cych poprawi\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105, os\u00f3b chc\u0105cych poprawi\u0107 sw\u00f3j warsztat pracy &#8211; nauka pracy d\u0142utem i skalpelem, osoby potrzebuj\u0105cej wi\u0119cej pewno\u015bci siebie przy zabiegach.<\/p>\n<p><strong>Uczestnik po zako\u0144czeniu us\u0142ugi przygotowany b\u0119dzie do:<\/strong> samodzielnego opracowania aparatu paznokciowego, usuwania hiperkeratoz ze strony grzbietowej i podeszwowej oraz zastosowania odpowiedniego odci\u0105\u017cenia pozabiegowego w gabinecie podologicznym.<\/p>\n<p>Us\u0142uga b\u0119dzie realizowana w formie <strong>wyk\u0142adu<\/strong> oraz <strong>praktycznych \u0107wicze\u0144<\/strong> na fantomach, modelkach. Uczestnicy pracuj\u0105 w parach przy stanowisku (fotel podologiczny, lampa, stolik pomocnik, akcesoria i kosmetyki do zabiegu). Liczba modelek b\u0119dzie adekwatna do potrzeb programu szkolenia. Modelki zapewniane s\u0105 przez organizatora us\u0142ugi. Organizator zapewnia niezb\u0119dne materia\u0142y dydaktyczne tzn. \u015brodki jednorazowego u\u017cytku, ochrony, narz\u0119dzia etc.<\/p>\n<p><strong>DZIE\u0143 I<\/strong><\/p>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p>\n<ul>\n<li>BHP i ergonomia pracy w gabinecie podologicznym.<\/li>\n<li>Stanowisko pracy, jego wyposa\u017cenie i przygotowanie do zabiegu, specjalistyczne narz\u0119dzia, akcesoria i preparaty do zabiegu (sterylizacja i dezynfekcja narz\u0119dzi, praca skalpelem i d\u0142utem podologicznym, technika montowania ostrza, bezpieczny k\u0105t pracy skalpelem, prowadzenie skalpela w zale\u017cno\u015bci od rodzaju zrogowace\u0144 na sk\u00f3rze st\u00f3p, praca frezark\u0105, prawid\u0142owe dopasowanie odci\u0105\u017ce\u0144 pozabiegowych, rodzaje i zastosowanie narz\u0119dzi obrotowych).<\/li>\n<li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owe skracanie i opracowanie p\u0142ytki paznokciowej (zdrowe paznokcie, onycholiza, paznokcie dystroficzne) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe) &#8211; algorytm post\u0119powania.<\/li>\n<li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa &#8211; om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li>\n<li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li>\n<li>Zaopatrzenie aparatu paznokciowego po zabiegu.<\/li>\n<li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu &#8211; wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li>\n<li>Edukacja pacjenta &#8211; profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p>\n<ul>\n<li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pokaz trenera<\/p>\n<ul>\n<li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>DZIE\u0143 II<\/strong><\/p>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p>\n<ul>\n<li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li>\n<li>Mechanizm powstawania hiperkeratoz.<\/li>\n<li>Rodzaje hiperkeratoz.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owe opracowanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka (modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe, podeszwa stopy oraz paliczki) &#8211; algorytm post\u0119powania.<\/li>\n<li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa &#8211; om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li>\n<li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li>\n<li>Zaopatrzenie sk\u00f3ry po zabiegu &#8211; odci\u0105\u017cenia w gabinecie podologicznym.<\/li>\n<li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu &#8211; wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li>\n<li>Edukacja pacjenta &#8211; profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p>\n<ul>\n<li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pokaz trenera<\/p>\n<ul>\n<li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>DZIE\u0143 III<\/strong><\/p>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szkolenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>DZIE\u0143 IV<\/strong><\/p>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p>\n<ul>\n<li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li>\n<li>Mechanizm powstawania hiperkeratoz.<\/li>\n<li>Rodzaje hiperkeratoz.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owe opracowanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka (modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li>\n<li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe, podeszwa stopy oraz paliczki) &#8211; algorytm post\u0119powania.<\/li>\n<li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa &#8211; om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li>\n<li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li>\n<li>Zaopatrzenie sk\u00f3ry po zabiegu &#8211; odci\u0105\u017cenia w gabinecie podologicznym.<\/li>\n<li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu &#8211; wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li>\n<li>Edukacja pacjenta &#8211; profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p>\n<ul>\n<li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pokaz trenera<\/p>\n<ul>\n<li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>DZIE\u0143 V<\/strong><\/p>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szkolenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p>\n<ul>\n<li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce &#8211; 2 tury modelek.<\/li>\n<li>Zako\u0144czenie szkolenia i om\u00f3wienie wynik\u00f3w prac.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Warunki organizacyjno &#8211; logistyczne<\/strong><\/p>\n<p>D\u0142ugo\u015b\u0107 szkolenia &#8211; 50 godzin DYDAKTYCZNYCH<\/p>\n<ul>\n<li>1 godzna dydaktyczna = 45 min,<\/li>\n<li>organizator zapewnia fantomy i modelki,<\/li>\n<li>uczestnicy szkolenia pracuj\u0105 na sobie,<\/li>\n<li>wyk\u0142ad i dzia\u0142ania praktyczne w higienicznych i bezpiecznych warunkach pracy.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Prosimy o zabranie na szkolenie odzie\u017cy zamiennej (fartuszk\u00f3w &#8211; bluza oraz spodnie) i obuwia zamiennego. Prosimy r\u00f3wnie\u017c aby w trakcie cz\u0119\u015bci praktycznej w\u0142osy by\u0142y upi\u0119te.<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                    <\/div>\n                <\/div>\n            <div data-id=\"tab-tb_lw24311-2\" class=\"tab-content tf_clear\" aria-hidden=\"true\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tf_w col_align_top tb_col_count_1 tb_3nnb311\">\n                <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column tb_8maz311 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_t3ai311   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <p>Zadzwo\u0144 i zapytaj o najbli\u017csze terminy. Tel: 690 197 000<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                    <\/div>\n                <\/div>\n            <div data-id=\"tab-tb_lw24311-3\" class=\"tab-content tf_clear\" aria-hidden=\"true\">\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tf_w col_align_middle tb_col_count_2 tb_ed97311\">\n                <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col4-2 tb_65wr311 first\">\n                    <!-- module image -->\n<div  class=\"module module-image tb_jzfu311 image-center circle  tf_mw\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"image-wrap tf_rel tf_mw\">\n            <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-150x150.jpg\" height=\"150\" class=\"wp-post-image wp-image-1409\" title=\"mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska\" alt=\"mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska\" srcset=\"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/>    \n        <\/div>\n    <!-- \/image-wrap -->\n    \n        <div class=\"image-content\">\n                    <h3 class=\"image-title\">\n                                    mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska                            <\/h3>\n                    <\/div>\n    <!-- \/image-content -->\n        <\/div>\n<!-- \/module image -->        <\/div>\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col4-2 tb_ajus311 last\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_ilh9311   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <p>Magister kosmetologii, od 5 lat spe\u0142nia swoje ambicje w bran\u017cy beauty. Certyfikowana specjalistka w pracy z urz\u0105dzeniami medycznymi i kosmetologicznymi najnowszej technologii. Nieustannie podnosz\u0105ca swoje kwalifikacje, stawiaj\u0105ca na ci\u0105g\u0142y rozw\u00f3j aby zapewni\u0107 us\u0142ugi na najwy\u017cszym poziomie. Jej celem jest nie tylko poprawa wygl\u0105du ale tak\u017ce budowanie pewno\u015bci siebie i komfortu swoich klient\u00f3w. Uwielbia prac\u0119 z lud\u017ami i mo\u017cliwo\u015b\u0107 pomagania innym w osi\u0105ganiu cel\u00f3w piel\u0119gnacyjnych.<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                    <\/div>\n                <\/div>\n    <\/div>\n<!-- \/module tab -->\n        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<ul>\n<li aria-level=\"2\">\ud83d\udd52 Czas trwania: 5 dni (50h)<\/li>\n<li>\ud83d\udcc5 Termin: zadzwo\u0144 lub napisz<\/li>\n<li aria-level=\"2\">\ud83d\udccd Lokalizacja: Bibice k. Krakowa<\/li>\n<li aria-level=\"2\">\ud83d\udcdc Certyfikat: Tak (PL\/ENG)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":1516,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[25],"product_tag":[30],"class_list":{"0":"post-1415","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-podologia","7":"product_tag-zaawansowani","8":"has-post-title","9":"has-post-date","10":"has-post-category","11":"has-post-tag","12":"has-post-comment","13":"has-post-author","14":"","16":"first","17":"instock","18":"virtual","19":"purchasable","20":"product-type-simple"},"builder_content":"<ul><li><h4>Opis szkolenia<\/h4><h5>Cel edukacyjny<\/h5> <p>Uczestnik po zako\u0144czeniu us\u0142ugi przygotowany b\u0119dzie do samodzielnego opracowania aparatu paznokciowego, usuwania hiperkeratoz ze strony grzbietowej i podeszwowej oraz zastosowania odpowiedniego odci\u0105\u017cenia pozabiegowego w gabinecie podologicznym.<\/p> <h5>Efekty uczenia si\u0119<\/h5> <ul> <li>Organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy, ochrony przeciwpo\u017carowej i ochrony \u015brodowiska do wykonania zabieg\u00f3w podologicznych.<\/li> <li>Charakteryzuje szczeg\u00f3\u0142owo budow\u0119 i czynno\u015b\u0107 ko\u0144czyny dolnej.<\/li> <li>Charakteryzuje budow\u0119 i fizjologi\u0119 sk\u00f3ry oraz jej przydatk\u00f3w.<\/li> <li>Wyja\u015bnia zwi\u0105zek pomi\u0119dzy uk\u0142adem; naczyniowym, nerwowym, mi\u0119\u015bniowym, kostnym i stawowym w tworzeniu aparatu ruchowego ko\u0144czyny dolnej wraz z biomechanik\u0105.<\/li> <li>Charakteryzuje podporow\u0105, lokomocyjn\u0105 i amortyzacyjn\u0105 funkcj\u0119 stopy.<\/li> <li>R\u00f3\u017cnicuje \u015brodki do piel\u0119gnacji ko\u0144czyn dolnych ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem st\u00f3p, ze wzgl\u0119du na ich mechanizm dzia\u0142ania, oraz zastosowanego sk\u0142adnika aktywnego w preparacie.<\/li> <li>Przeprowadza badania podmiotowe oraz ocenia stan funkcjonowania aparatu ruchu st\u00f3p klasyfikuj\u0105c objawy patologiczne.<\/li> <li>Dokonuje klasyfikacji zmian dermatologicznych: (spowodowane przez procesy degeneracyjne, pourazowe schorzenia sk\u00f3ry i proces gojenia rany, zaburzenia rogowacenia, schorzenia przydatk\u00f3w sk\u00f3ry).<\/li> <li>R\u00f3\u017cnicuje schorzenia tkanek mi\u0119kkich stopy: modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha.<\/li> <li>Okre\u015bla korelacj\u0119 pomi\u0119dzy przyczyn\u0105 i objawami schorze\u0144 i deformacji paznokci\/sk\u00f3ry.<\/li> <li>Wyja\u015bnia wp\u0142yw schorze\u0144 og\u00f3lnoustrojowych na zmiany patologiczne stopy.<\/li> <li>Prawid\u0142owo skr\u00f3ci i opracuje paznokcie st\u00f3p, wykorzystuj\u0105c specjalistyczne narz\u0119dzia.<\/li> <li>Stosuje r\u00f3\u017cne metody usuwania zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka na stopach.<\/li> <li>Usuwa modzele i rozpadliny uwzgl\u0119dniaj\u0105c stan zdrowia pacjenta i wsp\u00f3\u0142istniej\u0105ce choroby.<\/li> <li>Stosuje profilaktyk\u0119 wt\u00f3rn\u0105 schorze\u0144 st\u00f3p i paznokci.<\/li> <li>Przedstawi cechy zalecanego zaopatrzenia na stop\u0119 w zakresie obuwia, skarpet i wk\u0142adek do but\u00f3w.<\/li> <li>Przygotowuje odci\u0105\u017cenia st\u00f3p w zale\u017cno\u015bci od rodzaju dysfunkcji, wieku pacjenta oraz od zastosowanego materia\u0142u i p\u00f3\u0142fabrykat\u00f3w.<\/li> <li>Przygotuje pacjenta z dysfunkcj\u0105 st\u00f3p do samodzielnej piel\u0119gnacji st\u00f3p w warunkach domowych.<\/li> <li>Wsp\u00f3\u0142pracuje w ramach zespo\u0142u interdyscyplinarnego z lekarzami o r\u00f3\u017cnych specjalno\u015bciach: lekarz POZ, dermatolog, reumatolog, ortopeda, flebolog, chirurg, diabetolog, oraz innymi specjalistami: technik zaopatrzenia ortopedycznego, farmaceuta, fizjoterapeuta, piel\u0119gniarka, szewc-ortoped.<\/li> <li>Prawid\u0142owo stosuje wskazania i przeciwwskazania do wykonania us\u0142ugi podologicznej obj\u0119tej tematyk\u0105 szkolenia.<\/li> <li>Pos\u0142uguje si\u0119 specjalistycznym sprz\u0119tem niezb\u0119dnym do osi\u0105gni\u0119cia efektu piel\u0119gnacyjnego takim jak: frezarki podologiczne, frezy, d\u0142uto, skalpel itp.<\/li> <li>Prawid\u0142owo przygotowuje pacjenta do terapii.<\/li> <li>W\u0142a\u015bciwie dobiera metody terapii.<\/li> <li>Stosuje algorytm post\u0119powania podczas terapii.<\/li> <li>Planuje i prowadzi edukacje z zakresu profilaktyki dysfunkcji st\u00f3p i post\u0119powania piel\u0119gnacyjnego w warunkach domowych.<\/li> <li>Prawid\u0142owo dokumentuje wykonanie zabiegu.<\/li> <li>Buduje prawid\u0142owe relacje z pacjentem i rozpoznaje ich potrzeby.<\/li> <\/ul> <h5>Kryteria weryfikacji efekt\u00f3w kszta\u0142cenia<\/h5> <ul> <li>Dobiera w\u0142a\u015bciwe narz\u0119dzia w zale\u017cno\u015bci od techniki i wskaza\u0144 do wykonania zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Okre\u015bla etiologi\u0119, objawy kliniczne oraz mechanizm powstawania zmian.<\/li> <li>Rozr\u00f3\u017cnia wygl\u0105d fizjologiczny paznokci i sk\u00f3ry od zmian patologicznych.<\/li> <li>Rozr\u00f3\u017cnia cechy charakterystyczne dla zmian aparatu paznokciowego oraz zmian hiperkeratotycznych - modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha.<\/li> <li>Diagnozuje patologi\u0119 st\u00f3p i wsp\u00f3\u0142pracuje interdyscyplinarnie.<\/li> <li>Opracowuje aparat paznokciowy i sk\u00f3re z u\u017cyciem frezarki podologicznej i narz\u0119dzi rotacyjnych (frez\u00f3w podologicznych), uwzgl\u0119dniaj\u0105c wskazania i przeciwwskazania wynikaj\u0105ce z rodzaju sk\u00f3ry.<\/li> <li>Rozr\u00f3\u017cnia surowce ze wzgl\u0119du na ich dzia\u0142anie i w\u0142a\u015bciwo\u015bci.<\/li> <li>Dobiera preparaty lecznicze i planuje terapi\u0119.<\/li> <li>Stosuje urz\u0105dzenia do diagnostyki oraz analizy statycznej i kinetycznej narz\u0105du ruchu ko\u0144czyn dolnych.<\/li> <li>Ocenia funkcjonowanie terapeutyczne odci\u0105\u017cenia podologicznego podczas u\u017cytkowania.<\/li> <\/ul> <h5>Spos\u00f3b weryfikacji efekt\u00f3w uczenia si\u0119<\/h5> <p>Wiedza i umiej\u0119tno\u015b\u0107 kursanta sprawdzane s\u0105 na bie\u017c\u0105co przez trenera w trakcie realizacji programu szkolenia na odpowiednio dobranych tematycznie do zaj\u0119\u0107 modelach.<\/p><\/li><li><h4>Program szkolenia<\/h4><p>Program obejmuje 50 godzin dydaktycznych<\/p> <p><strong>Szkolenie adresowane jest do:<\/strong> stylistek paznokci, pedicurzystek i pocz\u0105tkuj\u0105cych podolog\u00f3w, os\u00f3b chc\u0105cych poprawi\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105, os\u00f3b chc\u0105cych poprawi\u0107 sw\u00f3j warsztat pracy - nauka pracy d\u0142utem i skalpelem, osoby potrzebuj\u0105cej wi\u0119cej pewno\u015bci siebie przy zabiegach.<\/p> <p><strong>Uczestnik po zako\u0144czeniu us\u0142ugi przygotowany b\u0119dzie do:<\/strong> samodzielnego opracowania aparatu paznokciowego, usuwania hiperkeratoz ze strony grzbietowej i podeszwowej oraz zastosowania odpowiedniego odci\u0105\u017cenia pozabiegowego w gabinecie podologicznym.<\/p> <p>Us\u0142uga b\u0119dzie realizowana w formie <strong>wyk\u0142adu<\/strong> oraz <strong>praktycznych \u0107wicze\u0144<\/strong> na fantomach, modelkach. Uczestnicy pracuj\u0105 w parach przy stanowisku (fotel podologiczny, lampa, stolik pomocnik, akcesoria i kosmetyki do zabiegu). Liczba modelek b\u0119dzie adekwatna do potrzeb programu szkolenia. Modelki zapewniane s\u0105 przez organizatora us\u0142ugi. Organizator zapewnia niezb\u0119dne materia\u0142y dydaktyczne tzn. \u015brodki jednorazowego u\u017cytku, ochrony, narz\u0119dzia etc.<\/p> <p><strong>DZIE\u0143 I<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p> <ul> <li>BHP i ergonomia pracy w gabinecie podologicznym.<\/li> <li>Stanowisko pracy, jego wyposa\u017cenie i przygotowanie do zabiegu, specjalistyczne narz\u0119dzia, akcesoria i preparaty do zabiegu (sterylizacja i dezynfekcja narz\u0119dzi, praca skalpelem i d\u0142utem podologicznym, technika montowania ostrza, bezpieczny k\u0105t pracy skalpelem, prowadzenie skalpela w zale\u017cno\u015bci od rodzaju zrogowace\u0144 na sk\u00f3rze st\u00f3p, praca frezark\u0105, prawid\u0142owe dopasowanie odci\u0105\u017ce\u0144 pozabiegowych, rodzaje i zastosowanie narz\u0119dzi obrotowych).<\/li> <li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li> <li>Prawid\u0142owe skracanie i opracowanie p\u0142ytki paznokciowej (zdrowe paznokcie, onycholiza, paznokcie dystroficzne) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe) - algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa - om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li> <li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Zaopatrzenie aparatu paznokciowego po zabiegu.<\/li> <li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu - wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li> <li>Edukacja pacjenta - profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li> <\/ul> <p>Pokaz trenera<\/p> <ul> <li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 II<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p> <ul> <li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li> <li>Mechanizm powstawania hiperkeratoz.<\/li> <li>Rodzaje hiperkeratoz.<\/li> <li>Prawid\u0142owe opracowanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka (modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe, podeszwa stopy oraz paliczki) - algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa - om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li> <li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Zaopatrzenie sk\u00f3ry po zabiegu - odci\u0105\u017cenia w gabinecie podologicznym.<\/li> <li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu - wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li> <li>Edukacja pacjenta - profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li> <\/ul> <p>Pokaz trenera<\/p> <ul> <li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 III<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szkolenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 IV<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p> <ul> <li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li> <li>Mechanizm powstawania hiperkeratoz.<\/li> <li>Rodzaje hiperkeratoz.<\/li> <li>Prawid\u0142owe opracowanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka (modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe, podeszwa stopy oraz paliczki) - algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa - om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li> <li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Zaopatrzenie sk\u00f3ry po zabiegu - odci\u0105\u017cenia w gabinecie podologicznym.<\/li> <li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu - wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li> <li>Edukacja pacjenta - profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li> <\/ul> <p>Pokaz trenera<\/p> <ul> <li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 V<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szkolenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <li>Zako\u0144czenie szkolenia i om\u00f3wienie wynik\u00f3w prac.<\/li> <\/ul> <p><strong>Warunki organizacyjno - logistyczne<\/strong><\/p> <p>D\u0142ugo\u015b\u0107 szkolenia - 50 godzin DYDAKTYCZNYCH<\/p> <ul> <li>1 godzna dydaktyczna = 45 min,<\/li> <li>organizator zapewnia fantomy i modelki,<\/li> <li>uczestnicy szkolenia pracuj\u0105 na sobie,<\/li> <li>wyk\u0142ad i dzia\u0142ania praktyczne w higienicznych i bezpiecznych warunkach pracy.<\/li> <\/ul> <p>Prosimy o zabranie na szkolenie odzie\u017cy zamiennej (fartuszk\u00f3w - bluza oraz spodnie) i obuwia zamiennego. Prosimy r\u00f3wnie\u017c aby w trakcie cz\u0119\u015bci praktycznej w\u0142osy by\u0142y upi\u0119te.<\/p><\/li><li><h4>Terminy<\/h4><p>Zadzwo\u0144 i zapytaj o najbli\u017csze terminy. Tel: 690 197 000<\/p><\/li><li><h4>Prowadz\u0105cy<\/h4><img src=\"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-150x150.jpg\" height=\"150\" title=\"mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska\" alt=\"mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska\" srcset=\"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/> <h3> mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska <\/h3> <p>Magister kosmetologii, od 5 lat spe\u0142nia swoje ambicje w bran\u017cy beauty. Certyfikowana specjalistka w pracy z urz\u0105dzeniami medycznymi i kosmetologicznymi najnowszej technologii. Nieustannie podnosz\u0105ca swoje kwalifikacje, stawiaj\u0105ca na ci\u0105g\u0142y rozw\u00f3j aby zapewni\u0107 us\u0142ugi na najwy\u017cszym poziomie. Jej celem jest nie tylko poprawa wygl\u0105du ale tak\u017ce budowanie pewno\u015bci siebie i komfortu swoich klient\u00f3w. Uwielbia prac\u0119 z lud\u017ami i mo\u017cliwo\u015b\u0107 pomagania innym w osi\u0105ganiu cel\u00f3w piel\u0119gnacyjnych.<\/p><\/li><\/ul>\n<h5>Cel edukacyjny<\/h5> <p>Uczestnik po zako\u0144czeniu us\u0142ugi przygotowany b\u0119dzie do samodzielnego opracowania aparatu paznokciowego, usuwania hiperkeratoz ze strony grzbietowej i podeszwowej oraz zastosowania odpowiedniego odci\u0105\u017cenia pozabiegowego w gabinecie podologicznym.<\/p> <h5>Efekty uczenia si\u0119<\/h5> <ul> <li>Organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy, ochrony przeciwpo\u017carowej i ochrony \u015brodowiska do wykonania zabieg\u00f3w podologicznych.<\/li> <li>Charakteryzuje szczeg\u00f3\u0142owo budow\u0119 i czynno\u015b\u0107 ko\u0144czyny dolnej.<\/li> <li>Charakteryzuje budow\u0119 i fizjologi\u0119 sk\u00f3ry oraz jej przydatk\u00f3w.<\/li> <li>Wyja\u015bnia zwi\u0105zek pomi\u0119dzy uk\u0142adem; naczyniowym, nerwowym, mi\u0119\u015bniowym, kostnym i stawowym w tworzeniu aparatu ruchowego ko\u0144czyny dolnej wraz z biomechanik\u0105.<\/li> <li>Charakteryzuje podporow\u0105, lokomocyjn\u0105 i amortyzacyjn\u0105 funkcj\u0119 stopy.<\/li> <li>R\u00f3\u017cnicuje \u015brodki do piel\u0119gnacji ko\u0144czyn dolnych ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem st\u00f3p, ze wzgl\u0119du na ich mechanizm dzia\u0142ania, oraz zastosowanego sk\u0142adnika aktywnego w preparacie.<\/li> <li>Przeprowadza badania podmiotowe oraz ocenia stan funkcjonowania aparatu ruchu st\u00f3p klasyfikuj\u0105c objawy patologiczne.<\/li> <li>Dokonuje klasyfikacji zmian dermatologicznych: (spowodowane przez procesy degeneracyjne, pourazowe schorzenia sk\u00f3ry i proces gojenia rany, zaburzenia rogowacenia, schorzenia przydatk\u00f3w sk\u00f3ry).<\/li> <li>R\u00f3\u017cnicuje schorzenia tkanek mi\u0119kkich stopy: modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha.<\/li> <li>Okre\u015bla korelacj\u0119 pomi\u0119dzy przyczyn\u0105 i objawami schorze\u0144 i deformacji paznokci\/sk\u00f3ry.<\/li> <li>Wyja\u015bnia wp\u0142yw schorze\u0144 og\u00f3lnoustrojowych na zmiany patologiczne stopy.<\/li> <li>Prawid\u0142owo skr\u00f3ci i opracuje paznokcie st\u00f3p, wykorzystuj\u0105c specjalistyczne narz\u0119dzia.<\/li> <li>Stosuje r\u00f3\u017cne metody usuwania zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka na stopach.<\/li> <li>Usuwa modzele i rozpadliny uwzgl\u0119dniaj\u0105c stan zdrowia pacjenta i wsp\u00f3\u0142istniej\u0105ce choroby.<\/li> <li>Stosuje profilaktyk\u0119 wt\u00f3rn\u0105 schorze\u0144 st\u00f3p i paznokci.<\/li> <li>Przedstawi cechy zalecanego zaopatrzenia na stop\u0119 w zakresie obuwia, skarpet i wk\u0142adek do but\u00f3w.<\/li> <li>Przygotowuje odci\u0105\u017cenia st\u00f3p w zale\u017cno\u015bci od rodzaju dysfunkcji, wieku pacjenta oraz od zastosowanego materia\u0142u i p\u00f3\u0142fabrykat\u00f3w.<\/li> <li>Przygotuje pacjenta z dysfunkcj\u0105 st\u00f3p do samodzielnej piel\u0119gnacji st\u00f3p w warunkach domowych.<\/li> <li>Wsp\u00f3\u0142pracuje w ramach zespo\u0142u interdyscyplinarnego z lekarzami o r\u00f3\u017cnych specjalno\u015bciach: lekarz POZ, dermatolog, reumatolog, ortopeda, flebolog, chirurg, diabetolog, oraz innymi specjalistami: technik zaopatrzenia ortopedycznego, farmaceuta, fizjoterapeuta, piel\u0119gniarka, szewc-ortoped.<\/li> <li>Prawid\u0142owo stosuje wskazania i przeciwwskazania do wykonania us\u0142ugi podologicznej obj\u0119tej tematyk\u0105 szkolenia.<\/li> <li>Pos\u0142uguje si\u0119 specjalistycznym sprz\u0119tem niezb\u0119dnym do osi\u0105gni\u0119cia efektu piel\u0119gnacyjnego takim jak: frezarki podologiczne, frezy, d\u0142uto, skalpel itp.<\/li> <li>Prawid\u0142owo przygotowuje pacjenta do terapii.<\/li> <li>W\u0142a\u015bciwie dobiera metody terapii.<\/li> <li>Stosuje algorytm post\u0119powania podczas terapii.<\/li> <li>Planuje i prowadzi edukacje z zakresu profilaktyki dysfunkcji st\u00f3p i post\u0119powania piel\u0119gnacyjnego w warunkach domowych.<\/li> <li>Prawid\u0142owo dokumentuje wykonanie zabiegu.<\/li> <li>Buduje prawid\u0142owe relacje z pacjentem i rozpoznaje ich potrzeby.<\/li> <\/ul>\n<h5>Kryteria weryfikacji efekt\u00f3w kszta\u0142cenia<\/h5> <ul> <li>Dobiera w\u0142a\u015bciwe narz\u0119dzia w zale\u017cno\u015bci od techniki i wskaza\u0144 do wykonania zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Okre\u015bla etiologi\u0119, objawy kliniczne oraz mechanizm powstawania zmian.<\/li> <li>Rozr\u00f3\u017cnia wygl\u0105d fizjologiczny paznokci i sk\u00f3ry od zmian patologicznych.<\/li> <li>Rozr\u00f3\u017cnia cechy charakterystyczne dla zmian aparatu paznokciowego oraz zmian hiperkeratotycznych - modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha.<\/li> <li>Diagnozuje patologi\u0119 st\u00f3p i wsp\u00f3\u0142pracuje interdyscyplinarnie.<\/li> <li>Opracowuje aparat paznokciowy i sk\u00f3re z u\u017cyciem frezarki podologicznej i narz\u0119dzi rotacyjnych (frez\u00f3w podologicznych), uwzgl\u0119dniaj\u0105c wskazania i przeciwwskazania wynikaj\u0105ce z rodzaju sk\u00f3ry.<\/li> <li>Rozr\u00f3\u017cnia surowce ze wzgl\u0119du na ich dzia\u0142anie i w\u0142a\u015bciwo\u015bci.<\/li> <li>Dobiera preparaty lecznicze i planuje terapi\u0119.<\/li> <li>Stosuje urz\u0105dzenia do diagnostyki oraz analizy statycznej i kinetycznej narz\u0105du ruchu ko\u0144czyn dolnych.<\/li> <li>Ocenia funkcjonowanie terapeutyczne odci\u0105\u017cenia podologicznego podczas u\u017cytkowania.<\/li> <\/ul> <h5>Spos\u00f3b weryfikacji efekt\u00f3w uczenia si\u0119<\/h5> <p>Wiedza i umiej\u0119tno\u015b\u0107 kursanta sprawdzane s\u0105 na bie\u017c\u0105co przez trenera w trakcie realizacji programu szkolenia na odpowiednio dobranych tematycznie do zaj\u0119\u0107 modelach.<\/p>\n<p>Program obejmuje 50 godzin dydaktycznych<\/p> <p><strong>Szkolenie adresowane jest do:<\/strong> stylistek paznokci, pedicurzystek i pocz\u0105tkuj\u0105cych podolog\u00f3w, os\u00f3b chc\u0105cych poprawi\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105, os\u00f3b chc\u0105cych poprawi\u0107 sw\u00f3j warsztat pracy - nauka pracy d\u0142utem i skalpelem, osoby potrzebuj\u0105cej wi\u0119cej pewno\u015bci siebie przy zabiegach.<\/p> <p><strong>Uczestnik po zako\u0144czeniu us\u0142ugi przygotowany b\u0119dzie do:<\/strong> samodzielnego opracowania aparatu paznokciowego, usuwania hiperkeratoz ze strony grzbietowej i podeszwowej oraz zastosowania odpowiedniego odci\u0105\u017cenia pozabiegowego w gabinecie podologicznym.<\/p> <p>Us\u0142uga b\u0119dzie realizowana w formie <strong>wyk\u0142adu<\/strong> oraz <strong>praktycznych \u0107wicze\u0144<\/strong> na fantomach, modelkach. Uczestnicy pracuj\u0105 w parach przy stanowisku (fotel podologiczny, lampa, stolik pomocnik, akcesoria i kosmetyki do zabiegu). Liczba modelek b\u0119dzie adekwatna do potrzeb programu szkolenia. Modelki zapewniane s\u0105 przez organizatora us\u0142ugi. Organizator zapewnia niezb\u0119dne materia\u0142y dydaktyczne tzn. \u015brodki jednorazowego u\u017cytku, ochrony, narz\u0119dzia etc.<\/p> <p><strong>DZIE\u0143 I<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p> <ul> <li>BHP i ergonomia pracy w gabinecie podologicznym.<\/li> <li>Stanowisko pracy, jego wyposa\u017cenie i przygotowanie do zabiegu, specjalistyczne narz\u0119dzia, akcesoria i preparaty do zabiegu (sterylizacja i dezynfekcja narz\u0119dzi, praca skalpelem i d\u0142utem podologicznym, technika montowania ostrza, bezpieczny k\u0105t pracy skalpelem, prowadzenie skalpela w zale\u017cno\u015bci od rodzaju zrogowace\u0144 na sk\u00f3rze st\u00f3p, praca frezark\u0105, prawid\u0142owe dopasowanie odci\u0105\u017ce\u0144 pozabiegowych, rodzaje i zastosowanie narz\u0119dzi obrotowych).<\/li> <li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li> <li>Prawid\u0142owe skracanie i opracowanie p\u0142ytki paznokciowej (zdrowe paznokcie, onycholiza, paznokcie dystroficzne) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe) - algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa - om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li> <li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Zaopatrzenie aparatu paznokciowego po zabiegu.<\/li> <li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu - wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li> <li>Edukacja pacjenta - profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li> <\/ul> <p>Pokaz trenera<\/p> <ul> <li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 II<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p> <ul> <li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li> <li>Mechanizm powstawania hiperkeratoz.<\/li> <li>Rodzaje hiperkeratoz.<\/li> <li>Prawid\u0142owe opracowanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka (modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe, podeszwa stopy oraz paliczki) - algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa - om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li> <li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Zaopatrzenie sk\u00f3ry po zabiegu - odci\u0105\u017cenia w gabinecie podologicznym.<\/li> <li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu - wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li> <li>Edukacja pacjenta - profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li> <\/ul> <p>Pokaz trenera<\/p> <ul> <li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 III<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szkolenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 IV<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna<\/p> <ul> <li>Budowa anatomiczna i funkcje sk\u00f3ry oraz aparatu paznokciowego.<\/li> <li>Mechanizm powstawania hiperkeratoz.<\/li> <li>Rodzaje hiperkeratoz.<\/li> <li>Prawid\u0142owe opracowanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka (modzele, zrogowacenia, p\u0119kaj\u0105ce pi\u0119ty, rozpadliny, sk\u00f3ra sucha) \u2013 algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Prawid\u0142owe usuwanie zrogowacia\u0142ego nask\u00f3rka za pomoc\u0105 frezarki podologicznej (wa\u0142y paznokciowe, podeszwa stopy oraz paliczki) - algorytm post\u0119powania.<\/li> <li>Wywiad podologiczny i dokumentacja zabiegowa - om\u00f3wienie karty zabiegowej.<\/li> <li>Om\u00f3wienie zestawu narz\u0119dzi potrzebnych do przeprowadzenia zabiegu podologicznego.<\/li> <li>Zaopatrzenie sk\u00f3ry po zabiegu - odci\u0105\u017cenia w gabinecie podologicznym.<\/li> <li>Wykorzystanie odpowiednich kosmetyk\u00f3w przy wykonywanym zabiegu - wykaz preparat\u00f3w farmakologicznych.<\/li> <li>Edukacja pacjenta - profilaktyka oraz sposoby piel\u0119gnacji po zabiegu w warunkach domowych.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 trzymania narz\u0119dzi i wykonywania zabieg\u00f3w na pomocach dydaktycznych.<\/li> <\/ul> <p>Pokaz trenera<\/p> <ul> <li>Zabieg pokazowy wykonywany na modelce przez szkoleniowca w zakresie poszczeg\u00f3lnych zdiagnozowanych schorze\u0144 w ramach tematyki obj\u0119tej programem szkolenia.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p><strong>DZIE\u0143 V<\/strong><\/p> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna I<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szkolenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <\/ul> <p>Cz\u0119\u015b\u0107 praktyczna II<\/p> <ul> <li>Zabiegi wykonywane przez uczestnika szklenia na modelkach. Dw\u00f3ch uczestnik\u00f3w pracuje na jednej modelce - 2 tury modelek.<\/li> <li>Zako\u0144czenie szkolenia i om\u00f3wienie wynik\u00f3w prac.<\/li> <\/ul> <p><strong>Warunki organizacyjno - logistyczne<\/strong><\/p> <p>D\u0142ugo\u015b\u0107 szkolenia - 50 godzin DYDAKTYCZNYCH<\/p> <ul> <li>1 godzna dydaktyczna = 45 min,<\/li> <li>organizator zapewnia fantomy i modelki,<\/li> <li>uczestnicy szkolenia pracuj\u0105 na sobie,<\/li> <li>wyk\u0142ad i dzia\u0142ania praktyczne w higienicznych i bezpiecznych warunkach pracy.<\/li> <\/ul> <p>Prosimy o zabranie na szkolenie odzie\u017cy zamiennej (fartuszk\u00f3w - bluza oraz spodnie) i obuwia zamiennego. Prosimy r\u00f3wnie\u017c aby w trakcie cz\u0119\u015bci praktycznej w\u0142osy by\u0142y upi\u0119te.<\/p>\n<p>Zadzwo\u0144 i zapytaj o najbli\u017csze terminy. Tel: 690 197 000<\/p>\n<img src=\"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-150x150.jpg\" height=\"150\" title=\"mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska\" alt=\"mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska\" srcset=\"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/wiktoria_wlasinska.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/> <h3> mgr Wiktoria W\u0142asi\u0144ska <\/h3>\n<p>Magister kosmetologii, od 5 lat spe\u0142nia swoje ambicje w bran\u017cy beauty. Certyfikowana specjalistka w pracy z urz\u0105dzeniami medycznymi i kosmetologicznymi najnowszej technologii. Nieustannie podnosz\u0105ca swoje kwalifikacje, stawiaj\u0105ca na ci\u0105g\u0142y rozw\u00f3j aby zapewni\u0107 us\u0142ugi na najwy\u017cszym poziomie. Jej celem jest nie tylko poprawa wygl\u0105du ale tak\u017ce budowanie pewno\u015bci siebie i komfortu swoich klient\u00f3w. Uwielbia prac\u0119 z lud\u017ami i mo\u017cliwo\u015b\u0107 pomagania innym w osi\u0105ganiu cel\u00f3w piel\u0119gnacyjnych.<\/p>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/product\/1415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1516"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=1415"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=1415"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aproxa.pl\/Symetria\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=1415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}